最近,莉莉特別郁悶,因為從老家接回來的三歲兒子小(xiǎo)南出現了嚴重口吃。
小(xiǎo)南回老家之前,說話已經很(hěn)流利,在老家待了三個月,回來竟然成了一個小(xiǎo)結巴。莉莉帶著小(xiǎo)南去了大醫院檢查,卻并沒有(yǒu)查出什么問題。但是看著原來說話流利的小(xiǎo)南現在說話結結巴巴。莉莉特別地后悔,每天埋怨自己不該將正在語言爆發期的小(xiǎo)南送回老家,如果小(xiǎo)南口吃不能(néng)好轉,她一輩子都不能(néng)原諒自己。
▎孩子口吃普遍存在
1997年,國際口吃協會將“國際口吃日”定在10月22日,希望人們能(néng)夠理(lǐ)解和關注口吃人群。現在全世界口吃的人達到8000萬,大多(duō)數人的口吃是從3-6歲開始的。
其實小(xiǎo)南的問題,在很(hěn)多(duō)孩子身上出現過。兩三歲的孩子說話有(yǒu)點口吃也很(hěn)常見,大部分(fēn)都是暫時性的。但是太多(duō)的家長依然無法因此就釋懷。
像小(xiǎo)南這樣的孩子短暫性口吃,在父母的幫助下幾個月就能(néng)好轉;也有(yǒu)的孩子的口吃會持續6-12個月,最終也可(kě)以好轉,稱為良性口吃;只有(yǒu)極少的孩子的口吃維持終生,成永久性口吃。
▎孩子口吃的前因后果
很(hěn)多(duō)人都不是很(hěn)明白,怎么好好的孩子就會突然口吃了呢(ne)?
孩子口吃與遺傳有(yǒu)一定關系,如果孩子家族中有(yǒu)親戚口吃,那么孩子口吃的發病率相對會高一些。
有(yǒu)的孩子先天左腦比較發達,習慣使用(yòng)左手,如果家長強迫他(tā)改為右手,那么孩子患上口吃的概率會升高。
·口吃可(kě)以分(fēn)為3種類型
思維過速型口吃:孩子的詞匯量有(yǒu)限,孩子在表達自己想法的過程中,思維過快,一時在自己的詞匯庫里找不到合適的詞匯,那么就會出現口吃。
方言性口吃:有(yǒu)的寶寶在學習語言時,同時接受幾種語言教育,可(kě)能(néng)會導致孩子思維上出現混亂,于是出現了方言性口吃,莉莉的兒子小(xiǎo)南就是典型例子。
精神緊張型口吃:還有(yǒu)一種口吃是由于精神創傷造成的,如果在說話的時候受到嚴重的精神刺激,造成日后說話就會特別緊張。
▎糾正孩子口吃的方法
孩子口吃大部分(fēn)可(kě)以好轉,但是家長需要正確對待才能(néng)夠最大限度避免孩子口吃成為永久性口吃。
首先,放松,放松,再放松
家長要放松自己,不要發現孩子口吃就感覺天要塌下來了。家長放松了,孩子才容易放松。只有(yǒu)讓孩子放松,才能(néng)夠讓孩子在表達自己的時候更好的運用(yòng)詞匯和順利表達。
再者,讓孩子學會放慢,放慢,再放慢
孩子口吃,越是說不出來,就越是著急。家長要給予足夠的耐心,告訴孩子慢慢來,放慢語速,不要著急。在與孩子對話的時候,也應放慢自己的語速,讓孩子跟著自己的語速放慢,放慢,再放慢。
另外,不要讓孩子模仿口吃的說法方式
孩子的模仿能(néng)力強,如果周圍有(yǒu)口吃的人,孩子處于語言學習的爆發期,模仿口吃,若家長又(yòu)只是當孩子在開玩笑,不加以糾正,則有(yǒu)可(kě)能(néng)讓孩子習慣這樣的說話方式。
最后,要耐心,耐心,再耐心
孩子的口吃一旦形成,并不能(néng)立刻消失,家長一定要有(yǒu)耐心,不指責、不模仿、不嘲笑、不打罵。只有(yǒu)有(yǒu)足夠的耐心,才能(néng)夠讓孩子最終告別口吃,重回流利表達的快車道。