現在的我頭已經可(kě)以妥妥地穩住了,還可(kě)以做轉動和伸展運動呢(ne)!我還可(kě)以看墻上的彩圖呢(ne),其實我現在只能(néng)看黑白色哦!這個時候最愛聽見媽媽和我聊天啦,媽媽可(kě)以開始幫我讀讀繪本了哦!
爸爸媽媽可(kě)以這樣陪我玩哦!
1、伸伸胳膊兒伸伸腿兒:
讓我仰臥在床上,輕輕抓住我兩個手臂向上拉動,一次一條胳膊;然后再慢慢向下拉動我的兩條腿兒,一次一條腿,過一段時間,我的胳膊兒和腿兒就幾乎可(kě)以自己伸直了。
可(kě)以讓我踢踢健身架上的彩球神馬的哦:我看見球在跳動,或聽到聲音會很(hěn)興奮,便努力蹬腿,屈伸膝蓋,雙腿上舉或隨球而動,從而歡欣鼓舞。有(yǒu)時我手和腳都能(néng)同時碰到球,下肢運動擴大到四肢和全身運動,可(kě)促進我的肌肉發育和新(xīn)陳代謝。
2、給我讀故事書:
雖然我還不能(néng)明白媽媽給我讀的故事內容,不過我很(hěn)喜歡舒適地偎依在媽媽的臂彎里,聽媽媽聲情并茂讀書的聲音。研究表明,我在嬰幼兒時期若能(néng)夠聽讀更多(duō)的詞匯,長大點之后能(néng)夠掌握的詞匯量會明顯比較大。
3、我很(hěn)喜歡有(yǒu)人和我“聊天”
我很(hěn)喜歡有(yǒu)人和我“聊天”,盡管我還不能(néng)明白媽媽在說什么,但是看著媽媽的臉,聽著媽媽熟悉的聲音,我會建立起對我熟悉的人的形象,這和我日后建立信賴感很(hěn)有(yǒu)關聯!因此,我醒著的時候,媽媽要多(duō)和我說說話!
4、撓癢癢和逗我笑:
抱著我輕輕地前后搖擺,用(yòng)食指輕輕地撫摸我嘴邊的皮膚,當我朝媽媽微笑時,要表揚我,并讓我知道這樣使媽媽有(yǒu)多(duō)開心。不斷重復這一游戲。撫摸我的臉三次,然后說:“笑一笑”當媽媽撫摸我的臉時,媽媽可(kě)以說“一、二、三、笑一笑”。
親子游戲、早教,
就是在恰當的時間,用(yòng)恰當的方式,
多(duō)陪陪他(tā)(她),和他(tā)(她)一起感知認識世界,一同成長!