寶寶的想象力
寶寶的想象力現在開始天馬行空了,他(tā)敏銳地觀察著周圍的世界,創造性地玩耍,是他(tā)嘗試並吸收所有(yǒu)新(xīn)想法的一種方式。在一個3歲寶寶的眼中,一件物(wù)品已經開始不僅僅只代表一樣東西了:一根木(mù)棍也可(kě)能(néng)變身為一把寶劍、一根魔棒或一條蛇呢(ne)。
寶寶的成長
當妳們在超市的時候,妳的孩子看到了一個拄著拐杖的人。他(tā)會盯著人家很(hěn)大聲地問妳:“媽媽,那個人的腿怎麽了?”雖然他(tā)問這個問題的時間和音量,會讓妳感到很(hěn)尷尬,但這些問題卻讓妳稍後有(yǒu)機會跟他(tā)談談有(yǒu)關外貌、年齡, 性別或殘疾等有(yǒu)意義的話題。這時,妳只要盡量簡短並實事求是地回答(dá)他(tā)的問題就好:“那個人出事故斷了一條腿,因此,醫生給了他(tā)一副拐杖”。對一個3歲的孩子來說,指出不同人的皮膚顏色深淺不同,會比深入討論北方人或南方人更容易理(lǐ)解。如果寶寶提到的那個人就在旁邊,這種回答(dá)多(duō)半也不會讓人家生氣或難堪。
隨著寶寶語言能(néng)力的提高,他(tā)會開始給妳講一些更詳細的故事。講故事是這個年齡段孩子發育過程中的重要一步。這是因為3歲大的孩子能(néng)做到一系列復雜的事情:他(tā)能(néng)體會經歷的某件事情、能(néng)思考,然後還能(néng)把這件事情講成故事。這些故事,不管是真的、假的或有(yǒu)真有(yǒu)假,都有(yǒu)助於孩子弄清楚他(tā)每天的經歷和見到的人。妳可(kě)能(néng)看到過寶寶給自己或他(tā)的玩具講故事,這些故事也許是完全虛構的,也許是把幾件生活中發生的真事融合成了一件事。如果妳是觀眾,傾聽的時候,要表現出欣賞的態度。在孩子根據自己畫的畫或讀的書編故事的時候,問他(tā)幾個問題,鼓勵他(tā)講。妳還可(kě)以請他(tā)為妳講的故事增添細節。