不行就干脆打罵起來,可(kě)是這樣真的是“對付”小(xiǎo)寶寶的好辦法嗎?有(yǒu)什么方法可(kě)以讓寶寶化難過為高興呢(ne)?我們聽聽3位媽媽和寶寶斗智斗勇的故事吧。
故事一:我跟寶寶“搶”面條
媽媽小(xiǎo)余講述:今天我又(yòu)跟寶寶斗上了。寶寶趁大家不注意的時候,跑到廚房大掃蕩,把面條給拖出來了,還扯了一大把出來握在手中,拿(ná)到客廳跟我們炫耀。婆婆連忙過去搶,寶寶生怕面條被搶走,握緊面條滿屋子躲,大家都知道,面條是易碎品,稍微一用(yòng)力就會變成渣渣。
我立即制止婆婆,然后大家都裝作若無其事的看電視,沒有(yǒu)將視線放在寶寶身上。我則向廚房走去,果然,寶寶跟了進來,我故意在灶臺上鼓搗著,裝作要做飯的樣子,寶寶見狀,說:“媽媽,吃面面!我說要吃面面呀!”“那媽媽給你煮好不好?”寶寶點點頭,我趕緊將鍋拿(ná)下來遞到寶寶面前,寶寶很(hěn)配合的將手中那一大把面條全扔了進去,阿彌陀佛,總算成功了,一點都沒弄到地上呢(ne),哈哈,寶寶,跟我斗,奉陪到底!
媽媽心得:寶寶總會把自己喜歡的東西拿(ná)在手上玩,也不管這個東西能(néng)不能(néng)玩。但是如果爸爸媽媽一定要把他(tā)手里的東西搶回來,寶寶就會覺得“這東西肯定很(hěn)好玩,連爸爸媽媽都要,我就是不給!”其實這個時候我們要冷靜,不要表現的太緊張,寶寶看到沒人理(lǐ)他(tā),自然會覺得沒趣,乖乖地把東西還回來啦!
故事二:我跟寶寶“賭”吃飯
媽媽小(xiǎo)鄧講述:晚餐的時候,我沒有(yǒu)答(dá)應敏敏給她吃可(kě)樂拌飯,于是她就照舊往地上一躺,還爬來爬去的,一邊還用(yòng)挑釁的眼神望著我,好像在說“哼,你不讓我吃可(kě)樂拌飯,我就不吃了!”我靈機一動想出了一個好方法,我高興地拍掌,大聲笑著說:“大家快來看啊,這里有(yǒu)人學小(xiǎo)狗狗呀,還爬來爬去的呢(ne)!”敏敏一聽,馬上爬起來大聲抗議:“敏敏才不是狗狗呢(ne)!”“可(kě)是只有(yǒu)狗狗才吃可(kě)樂拌飯呀!”敏敏聽完后,只好乖乖地低頭吃飯,不吵不鬧了。
媽媽心得:媽媽們面對寶寶的叛逆情緒,最好的辦法就是以平常心對待,不要覺得煩惱,或者因為寶寶賭氣了就妥協,這樣次數多(duō)了,他(tā)就會覺得這招靈驗了,以后還會用(yòng)這招對付你。其實適當的時候可(kě)以利用(yòng)一下寶寶的逆反心理(lǐ)來教育他(tā)。
故事三:我跟寶寶“捉迷藏”
媽媽小(xiǎo)葉講述:早晨的時候,我帶著昊昊在小(xiǎo)區里散步,走了一會兒,他(tā)就開始不聽指揮了,偏偏要往相反的方向走,一邊走一邊轉頭看看媽媽的反應。我想:“他(tā)肯定覺得我會跟著他(tā)走,哈哈,我才不呢(ne)!”我不理(lǐ)他(tā),繼續朝前走,見到旁邊有(yǒu)一些樹木(mù),故意大聲地說:“昊昊,找不到媽媽了!”然后躲在樹木(mù)的后面。昊昊見到媽媽在跟他(tā)捉迷藏,頓時忘記了自己“耍酷”的目的,開心地追上來,找到了躲在樹木(mù)后面的媽媽,更加得意地手舞足蹈啦!
媽媽心得: 寶寶都是很(hěn)“善變”的,剛剛還在哭可(kě)能(néng)見到好玩的東西就樂呵呵地笑了,忘記自己之前為什么哭呢(ne)。所以當寶寶調皮的時候,爸爸媽媽可(kě)以做一些其他(tā)令寶寶感興趣的事情來轉移他(tā)的注意力,寶寶被更好玩的事情吸引了,那還會記得自己之前在干嘛呀!
專家觀點:對付寶寶逆反心理(lǐ),不要“以惡制惡”
這三位媽媽與寶寶的“斗智斗勇”的故事中,反映家長們面臨著同一個問題:寶寶在逆反期時,家長該怎么辦?
面對孩子的逆反行為,家長們不必緊張,關鍵是不要“以惡制惡”,跟他(tā)對著干或是硬碰硬,這樣的做法最終會導致惡性循環,造成更壞的結果。而且要尊重孩子,認真地聽聽孩子是怎么想的,如果他(tā)的想法不可(kě)行,爸爸媽媽也可(kě)以幫助完善和提出合理(lǐ)化建議,共同商(shāng)量,不壓制或強迫孩子做不愿意做的事情。
1-2歲的孩子自我意識開始萌芽,所以會有(yǒu)“我就是要這樣”的心理(lǐ),這個時候爸爸媽媽要試著對他(tā)理(lǐ)解和尊重,把他(tā)當成朋友,既不像對“小(xiǎo)皇帝”一樣百依百順,也不像對“下屬”一樣施發命令,慢慢地,孩子就會像你一樣通情達理(lǐ)和善解人意了。
三位媽媽的經驗告訴我們:對付叛逆的小(xiǎo)寶寶,最有(yǒu)效的方法就是和他(tā)玩,做他(tā)的玩伴,在玩樂中幫助寶寶改掉調皮、叛逆的壞脾氣。爸爸媽媽不妨改變一些態度,不要總是跟寶寶講道理(lǐ),把平時的妥協、訓斥改成嘻哈的玩笑,您也可(kě)以像這三位媽媽一樣得到事半功倍的效果。