寶寶俱樂部孩子的應變能(néng)力怎么體現呢(ne)？如果你家的寶寶能(néng)就一個問題提出多(duō)個有(yǒu)效可(kě)行的方法；或者面對一些陌生環境時依然能(néng)夠很(hěn)好地適應面對不同的人和事……如果你的孩子有(yǒu)這樣的表現就說明他(tā)具有(yǒu)良好的應變能(néng)力哦！但生活經驗不足的孩子遇到事情大多(duō)慌張、害怕，更多(duō)時候是尋求爸媽的幫助，作為家長的我們該怎么去培養孩子的良好應變能(néng)力？
1、鼓勵孩子參加不同的活動
豐富的活動與經驗能(néng)夠給孩子提供更多(duō)的實踐鍛煉的機會，孩子平時積累的經驗越多(duō)，應變能(néng)力就會越強。家長可(kě)以多(duō)和孩子一起參加一些具有(yǒu)挑戰性的活動，讓孩子們在活動中增強動腦、動手能(néng)力。
比如一些野營訓練、模擬逃生游戲，孩子在模擬的游戲之中通過積極思考，動手實踐來解決眼前困境。必要時，家長也要在身邊給予正確的引導和提示，甚至在某些時候給孩子親身示范的機會，你會發現你家孩子的應變能(néng)力正是在這多(duō)次的實踐鍛煉和觀察模仿中漸漸增強哦！
2、經常向孩子提問，刺激他(tā)思考
孩子的好奇心和模仿力使得孩子具有(yǒu)良好的學習能(néng)力，也許孩子在現實生活中遇到的“狀況”比較少，缺乏實踐的機會和經驗。但家長經常向孩子提問，以此刺激他(tā)思考，其實也是一種很(hěn)好的學習方式。
比如，在和孩子一起在電視上看到火災的場面，媽媽可(kě)以問他(tā)：“遇到這種情況你會怎么辦？”引導孩子思考的同時也是教會孩子一些遇到危急情況自救的技能(néng)。
多(duō)給孩子提出實際生活中可(kě)能(néng)碰到的各種問題，比如在逛街(jiē)的時候走失了怎么辦？有(yǒu)人在眾人面前詆毀自己該怎樣對待？小(xiǎo)朋友之間出現矛盾如何解決等等。家長有(yǒu)意識地通過提問來鍛煉孩子隨機應變的思維方式，先讓孩子說出自己的想法，再幫助他(tā)分(fēn)析最佳處置方法。這樣你家寶寶遇到突發事情的時候也能(néng)保持冷靜頭腦，并快速思考解決問題的辦法。
3、幫助孩子建立“到達目的可(kě)以有(yǒu)不同方法”的觀念
我們大人在解決問題的時候總會有(yǒu)一般的套式，因此當寶寶遇到問題困難時，我們不妨不要急著去為寶寶出謀劃策，鼓勵寶寶根據自己已有(yǒu)的生活經驗，盡可(kě)能(néng)地想更多(duō)的辦法去解決問題。家長可(kě)以啟發寶寶尋找去超市的新(xīn)路線，或者讓寶寶學習用(yòng)雙手寫字等，這些也都可(kě)以從不同的角度迫使寶寶去開動思維。
家長有(yǒu)意識地培養孩子一個問題多(duō)途徑解決的思維方式，讓他(tā)懂得“條條大路通羅馬”的道理(lǐ)。孩子3歲開始想象力和創造力快速發展，你會發現孩子總是有(yǒu)說不盡的奇怪點子：媽媽跟他(tā)說“小(xiǎo)兔子開門”的故事，孩子聽完后就會說，為什么小(xiǎo)兔子不從“貓眼”里面看是不是媽媽回來了？為什么小(xiǎo)兔子不開啟窗去瞄一下？……
你會驚訝，孩子這些童稚的想法其實也是解決問題的不同方法呢(ne)！所以家長不妨通過講故事的方式來多(duō)引導孩子建立“到達目的可(kě)以有(yǒu)不同方法”的觀念。
4、讓他(tā)有(yǒu)獨自承擔一件事情的經驗
在獨生子女的家庭中，孩子作為“重點保護對象”，生活大多(duō)是衣來伸手飯來張口。家長過分(fēn)溺愛孩子只會讓孩子的生活難以自理(lǐ)，缺乏獨立意識的孩子難以長大。因此，父母應該從小(xiǎo)培養他(tā)們自己的事情自己做的習慣，而不是為他(tā)們包辦一切。
讓孩子能(néng)夠獨立完成一件事情，這不但能(néng)夠讓孩子學會獨立處理(lǐ)事件，也是讓孩子能(néng)夠在經驗教訓中學會成長。或許孩子一開始不懂得如何面對處理(lǐ)眼前困境，家長可(kě)以在頭一兩次時給孩子一個示范：遇到問題先保持冷靜頭腦，制定初步計劃，思考一些事情變化的可(kě)能(néng)性，自己要有(yǒu)心理(lǐ)準備的同時也多(duō)思考相應的后備方案。讓孩子懂得思考解決問題的這個套路，提高孩子的自理(lǐ)能(néng)力和解決問題的能(néng)力。
在日常生活中，孩子力所能(néng)及的事情就大膽地放手讓孩子獨立完成，孩子即便會經受或大或小(xiǎo)的挫折，但是在這些實際動手中“吃一塹，長一智”，孩子自然會逐漸變得機智、靈活，同時培養出自信、堅毅的品質。
