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3歲前寶寶要學的規矩

當孩子逐漸明理(lǐ),開始可(kě)以聽懂“對”與“不對”,“應該”與“不應該”的時候,就應該讓寶寶學會一些規矩,開始培養良好的生活習慣。這對于今后的生活學習都是很(hěn)有(yǒu)必要的。
生活作息有(yǒu)規律

作息是否有(yǒu)規律,不僅是良好的生活習慣,而且會影響孩子的身體健康。父母可(kě)以從以下幾方面幫助寶寶從小(xiǎo)學會有(yǒu)規律地作息。

把握好建立規律作息的幾個原則

尊重寶寶的節奏,不要讓寶寶感受到壓力;隨著寶寶的年齡、發展特征及需求而及時調整;不做硬性要求,每個家庭的條件和習慣都有(yǒu)所不同;隨著季節變化調整作息。

營造良好的睡眠環境

盡量不開大燈,只開柔和的小(xiǎo)壁燈,讓寶寶一看到小(xiǎo)壁燈亮起來,就知道該睡覺了。除此之外,要給寶寶準備一個柔軟的兒童枕頭以及透氣好的被褥,掛上小(xiǎo)蚊帳等,給他(tā)營造一個溫暖舒適的睡眠環境。

準備工作也要規律

給寶寶洗澡、洗臉也要固定在特定時間,建立睡覺、起床、洗漱的條件反射,最后做到有(yǒu)規律作息。

父母為孩子做好榜樣

孩子的作息習慣與父母的作息相關,時間觀念跟父母的工作形態有(yǒu)關。所以,父母要為寶寶做好榜樣,讓寶寶有(yǒu)足夠的睡眠時間。最好9點左右就寢,等到寶寶熟睡了,爸媽再起來做自己的事。

健康飲食好胃口

飲食習慣的好壞,不僅關系到孩子的身體健康,而且關系到孩子行為品德,父母要重視培養寶寶健康飲食的好習慣。

飯前做好準備。飯前首先停止活動,安靜下來,洗凈雙手,幫助父母準備碗筷,做好用(yòng)餐準備。做到飯前不吃零食。

不偏食、不挑食。

不快食、不暴食。食物(wù)進嘴后要充分(fēn)咀嚼才能(néng)咽下,不可(kě)狼吞虎咽,以免加重消化道的負擔,出現腸胃不適。

不玩食、不走食。不要一邊吃飯一邊看電視、聽故事,甚至跑來跑去,這樣會影響消化,提不起食欲。

不剩飯。每次給寶寶盛飯不要太滿,寧愿少盛再添,也不要吃不了剩下。
情緒表達合理(lǐ)化

寶寶也有(yǒu)喜怒哀樂,也要有(yǒu)發泄情緒的渠道和方式。但寶寶掌握的詞匯很(hěn)有(yǒu)限,不足以幫助他(tā)們很(hěn)好地表達自己的感受和要求。有(yǒu)的寶寶生氣時打自己的頭,用(yòng)頭撞墻撞門,揪父母的衣服或者咬人、打別人等等,都是在用(yòng)動作來表達自己的憤怒和不滿。這是這個年齡段的特點。如果寶寶個性很(hěn)強,動作不恰當,不是傷害自己就是傷害別人,任其發展下去,還會給寶寶的身體造成危害。
在教育過程中,很(hěn)多(duō)大人往往不許寶寶這樣或那樣,卻不告訴寶寶可(kě)以怎樣,結果孩子很(hěn)茫然、無所適從。父母必須教給寶寶一些方法,來表達自己的感受。

選擇合適的替代物(wù)。生氣了,可(kě)以打枕頭之類的軟東西,買些小(xiǎo)氣球讓寶寶去踩也是不錯的方式。

訓練語言表達。隨著年齡的增大,寶寶語言功能(néng)也逐漸完善,訓練寶寶通過言語來表達自己的感受和需求,告訴寶寶有(yǒu)什么要求和情緒說出來,媽媽和他(tā)共同解決。

父母做好表率。父母要注意自己的情緒表達方式,不能(néng)動手打寶寶,或是打別人。孩子的模仿能(néng)力很(hěn)強,許多(duō)行為很(hěn)可(kě)能(néng)就是從周圍人那里學來的。當看到寶寶的不好行為時,就要告訴他(tā),這樣做是不對的,媽媽不喜歡這種行為。

特別提醒:

①父母的態度要一致,一旦提出規則,就不要輕易破例。

②只提最必要、最簡單的、孩子能(néng)夠做到的規則。

③多(duō)提正面規則,把禁令減少到最低。

當寶寶不聽話時,父母應該怎么做呢(ne)?

理(lǐ)解寶寶。寶寶的不聽話可(kě)能(néng)是因為語言能(néng)力欠缺,寶寶還沒有(yǒu)完全理(lǐ)解規范的意義,父母要有(yǒu)耐心。

接納寶寶的情緒。父母不接納寶寶的行為,但要接納寶寶的情緒,聽聽寶寶的心聲。

轉移寶寶的注意力。當寶寶提出一些父母覺得不合理(lǐ)的要求時,可(kě)以通過談論其他(tā)一些事情,轉移寶寶的注意力,不知不覺他(tā)就不再堅持了。

靈活地運用(yòng)規則。當寶寶不肯遵守規則時,可(kě)以跟寶寶商(shāng)量是否可(kě)以選擇“先做”或“后做”,是“立即做”還是“等會兒做”等等,而不是“要不要做”。

幫助寶寶養成良好的行為習慣,不是一朝一夕的事,父母首先要有(yǒu)信心,只要堅持就一定能(néng)夠做到。其次要有(yǒu)耐心,寶寶的理(lǐ)解能(néng)力、表達能(néng)力有(yǒu)限,父母要有(yǒu)足夠的耐心,多(duō)次重復某個動作,久而久之就形成習慣了。