寶寶俱樂部寶寶發育：第11個月的第1周
和妳的“小(xiǎo)話匣子”聊天
現在，妳的寶寶正在開始明白很(hěn)多(duō)簡單詞語的意思，所以，這時候不斷和他(tā)說話比以往任何時候都更重要。妳應該用(yòng)成人的語言把寶寶說的詞語再重復說給他(tā)聽，這樣妳的“小(xiǎo)話匣子”會從一開始就接受良好的語言模式。比如，如果寶寶要“叭叭”，妳要很(hěn)溫和地強調這個詞的正確發音，反復問他(tā)“妳要杯子嗎？”。在這個階段，妳最好盡量避免使用(yòng)兒語——雖然這很(hěn)好玩，但正確的發音更有(yǒu)利於寶寶的發育成長。
和寶寶對話是鼓勵他(tā)提高語言技能(néng)的一個好方法，雖然有(yǒu)時這會讓人覺得有(yǒu)點傻。當寶寶瓜啦瓜啦說著含糊不清的句子時，妳要及時地回答(dá)說“哦，是嗎？真有(yǒu)意思！”。這時，寶寶很(hěn)可(kě)能(néng)會喜笑顏開，繼續說下去。
不久，妳可(kě)能(néng)會懂得寶寶的一些詞語或者手勢的意思了，還能(néng)明白他(tā)指指點點、都都囔囔是要幹什麽。這時期一個非常重要的方法：當寶寶指著一個東西時，妳一定要馬上告訴他(tā)這個東西的名字，或者妳主動指著東西說出名字，這樣能(néng)幫助寶寶學習事物(wù)的名稱。
把妳自己正在做的事情一步步講給寶寶聽——不管妳是在切菜做晚飯還是在疊衣服，都可(kě)以不斷告訴寶寶。例如，把寶寶放到嬰兒車上時，妳可(kě)以對他(tā)說，“來，坐(zuò)到妳的藍色嬰兒車裏去。現在，我來給妳系上安全帶，讓妳坐(zuò)舒服。好了，咱們現在去公園玩！”
妳也可(kě)以一邊唱兒歌一邊配合歌詞做動作表演給寶寶看（比如揮著手說“再見”），還可(kě)以和寶寶玩“繞圈圈”這樣的遊戲，來幫助寶寶學習識別關鍵的詞匯和短語。
寶寶很(hěn)快就會開始把詞匯和意思聯系起來。用(yòng)不了多(duō)久，他(tā)就會跟著妳一起拍手，看著媽媽叫“媽媽”，看到爸爸走進房間就叫“爸爸”了（不過在這個階段，寶寶還很(hěn)會混用(yòng)“爸爸”“媽媽”這兩個詞）。
寶寶發育：第11個月的第2周
手指變靈巧
妳寶寶的手指正變得越來越靈巧。他(tā)已經能(néng)夠用(yòng)大拇指和食指像鉗子似地把小(xiǎo)東西揀起來了。他(tā)可(kě)能(néng)已經不需要將手腕倚在堅硬的表面上，就可(kě)以撿起一小(xiǎo)片吃的東西或其他(tā)小(xiǎo)物(wù)品了。（現在寶寶已經過渡到輔食階段，妳要有(yǒu)思想準備——他(tā)會把吃的東西掉得滿地都是！）
寶寶對小(xiǎo)東西充滿了好奇，而且他(tā)仍然喜歡把它們放到嘴裏”品嘗”一下。只要這些東西是可(kě)以吃的，不是太小(xiǎo)，而且不會讓妳的寶寶噎住，那也未嘗不可(kě)。
選擇寶寶手抓食物(wù)的一個基本原則是，避免讓寶寶拿(ná)到不會在水裏溶化的東西，比如，一塊生胡蘿蔔或一整粒葡萄。煮熟的小(xiǎo)塊蔬菜、面條和削皮切碎的水果，都是適合寶寶用(yòng)小(xiǎo)手抓著吃的好食物(wù)。
更強的活動能(néng)力
到本周時，妳的寶寶也許能(néng)夠很(hěn)好地手膝並用(yòng)爬行了，並且他(tā)能(néng)保持上身與地板平行。（許多(duō)寶寶在此之前都曾試著爬行，但要到現在才能(néng)真正掌握這一技能(néng)。一些寶寶會跳過爬行階段，從小(xiǎo)手撐在地上挪動小(xiǎo)屁股滑行直接進入站立階段。他(tā)也許會爬上樓梯了。
在這個階段，妳的寶寶能(néng)有(yǒu)自信地坐(zuò)著，甚至還能(néng)扶著家具走上幾步，沒準兒他(tā)還會放開小(xiǎo)手，獨自站立片刻。如果妳扶著寶寶做好走路的姿勢，他(tā)會邁步；站著的時候，可(kě)能(néng)還會試著從地上撿起玩具。
如果寶寶還沒開始走，帶他(tā)走向獨立的、神奇的第一步很(hěn)快就會到來了——那時妳也會得到更多(duō)的”鍛煉”！多(duō)數寶寶會在9～12個月之間邁出人生第一步，到14或15個月時，就已經走得很(hěn)好了。
寶寶發育：第11個月的第3周
行動漸漸獨立
再過幾周，妳的寶寶就要過一歲生日了，他(tā)不再是一個處處需要妳照料的無助的小(xiǎo)嬰兒。雖然他(tā)現在還需要妳很(hěn)多(duō)照料和呵護，但他(tā)已變得越來越獨立了——他(tā)的獨自站立、彎腰和下蹲等動作，都清楚地表明了這一點。
寶寶也許可(kě)以拉著妳的手走路了，而且他(tā)還會伸出他(tā)的胳膊和腿來配合妳給他(tā)穿衣服。吃飯時，他(tā)也許能(néng)夠自己拿(ná)著杯子喝(hē)水了（盡管一些孩子可(kě)能(néng)要再過幾個月才能(néng)做到這一點），並且還會用(yòng)手抓食物(wù)，自己吃完一頓飯了。
一旦妳的寶寶能(néng)夠自己從杯子裏喝(hē)水，妳可(kě)要開始當心一點，要躲著他(tā)扔過來的杯子，因為他(tā)喝(hē)完水後，也許會輕輕地把杯子放下，但也很(hěn)可(kě)能(néng)會把杯子扔出去。妳還是防著點好！
妳的寶寶也可(kě)能(néng)會故意把東西扔掉，然後調皮地等著妳或別人再揀起來。如果妳對這個扔來扔去的遊戲感到厭倦了，可(kě)以把那個東西拿(ná)開幾分(fēn)鐘，換一個寶寶同樣感興趣的事情（比如”躲貓貓”等有(yǒu)趣的遊戲），試著分(fēn)散他(tā)的註意力。
寶寶發育：第11個月的第4周
成為一個有(yǒu)個性、獨立的人
妳的寶寶現在和其他(tā)孩子在一起時，也許會堅持一下自己的意願了，而且他(tā)開始喜歡和別的寶寶一起玩。他(tā)會開心地坐(zuò)在其他(tā)寶寶的旁邊自己玩兒，但這個階段，他(tā)還不會和他(tā)們一起玩。為寶寶找一些經常在一起玩的小(xiǎo)夥伴，是鼓勵妳家小(xiǎo)寶貝發展社交技能(néng)的好方法。但是，妳要知道這個年齡的寶寶仍然太小(xiǎo)，還不能(néng)理(lǐ)解交朋友是怎麽回事。
安排寶寶和小(xiǎo)夥伴們一起玩可(kě)以為他(tā)學習與別人交流、互動打下良好基礎。同時，寶寶可(kě)能(néng)從這些小(xiǎo)夥伴身上學到新(xīn)的玩法。對於妳來說，這樣做還會有(yǒu)一個額外的收獲：其他(tā)的父母可(kě)以幫助妳照看寶寶，並且家長之間可(kě)以互相支持和鼓勵。
要開始設規矩了
妳的寶寶現在已經能(néng)夠聽懂簡單的指令了。盡管當妳說“不”時，他(tā)可(kě)能(néng)會故意裝作沒聽見。（為了讓妳的話更有(yǒu)分(fēn)量，請不要太輕易而頻繁地對寶寶說“不”，應該在設定重要規矩的時候才用(yòng)這個詞，不然孩子會聽”疲”了，妳的話就失去了作用(yòng)。）。
也許妳的寶寶到了明天多(duō)半就記不住妳今天說的話了，但現在給寶寶設定某些界限，並開始教他(tā)一些重要準則，不會為時過早！要經常給他(tā)講什麽是對的，什麽是錯的；什麽是安全的，什麽不安全。
妳的判斷是最好的指導原則。比如，妳不讓寶寶吃第二個小(xiǎo)蛋糕，並不是因為妳對他(tā)不好，妳是在為孩子的身體健康設定一個規矩。如果他(tā)拽小(xiǎo)貓的尾巴，妳應該把他(tā)的手拿(ná)開，看著他(tā)的眼睛，對他(tā)說“不行，這樣會傷害到小(xiǎo)貓的。”然後，引導妳的寶寶用(yòng)手輕柔地撫摸動物(wù)。
小(xiǎo)家夥對探索的渴望，勝過他(tā)想聽妳警告的意願，所以，妳有(yǒu)責任保護他(tā)、教育他(tā)。有(yǒu)些看起來是執意違拗的舉動，實際上，不過是孩子天生的好奇心的自然流露，他(tā)只是想了解一下這個世界到底是怎麽一回事。
請記住，妳的寶寶是獨特的
所有(yǒu)寶寶都是獨特的，他(tā)們會按照自己的節奏達到每一個成長裏程碑。發育指南只是向妳介紹寶寶有(yǒu)潛力做到哪一步——也許他(tā)現在還做不到，但很(hěn)快就會做到的。記住，如果妳的寶寶是早產兒，他(tā)通常需要多(duō)一點時間來達到各個成長裏程碑。妳如果對寶寶的發育有(yǒu)任何問題，請尋求醫生的指導。
