寶寶俱樂部寶寶發育：第5個月的第1周
開始了解語言的功能(néng)
研究人員認為，妳的寶寶現在能(néng)夠明白母語中所有(yǒu)的基本發音了。從現在到寶寶6個月，他(tā)會學著發一些音節，比如”媽—媽—”、”爸—爸—”，這可(kě)能(néng)是妳做夢都想聽到的聲音。兒童發育專家認為，寶寶現在還不能(néng)把”媽”、”爸”的發音與妳和妳的愛人聯系起來，但對於妳們倆來說，聽到這些聲音可(kě)能(néng)還是會很(hěn)開心的。
妳可(kě)以通過重復、或模仿寶寶的表情和聲音，來鼓勵他(tā)與人交流。他(tā)可(kě)能(néng)會試著模仿妳了。妳說”ba”，他(tā)可(kě)能(néng)也會試著發這個音來回應妳。
當寶寶發出聲音或嘗試著說話時，妳要做出回應，這會幫助他(tā)了解語言的重要性。還會幫助他(tā)更好地了解因果關系，同時，這也是幫助他(tā)樹立自尊心的重要途徑。寶寶開始意識到，他(tā)說的話能(néng)引起妳的反應了。
試著給寶寶發出的聲音加上一個明確的意思。比如，當他(tā)發出”巴”的聲音後，妳可(kě)以馬上說”對，寶寶，我是爸爸！”很(hěn)快，他(tā)的發音就會從”巴”變成”爸爸”了。
可(kě)以開始吃輔食了嗎？
在最初的4～6個月裏，妳的寶寶從母乳或嬰兒配方奶中獲取他(tā)需要的所有(yǒu)營養。但是，大人們通常會急切地讓寶寶開始吃輔食。
確實，隨著妳寶寶的消化系統進一步發育，他(tā)的挺舌反射也正在開始消退，現在看起來好像是給他(tā)添加一些輔食的合適時機了，比如，加點泥狀嬰兒食品或嬰兒米粉等。但其實有(yǒu)很(hěn)好的理(lǐ)由，可(kě)以讓妳再等一等。
晚一點開始吃固體食物(wù)，也許可(kě)以減少過敏反應的可(kě)能(néng)性，並能(néng)保證寶寶獲取足夠的母乳或嬰兒配方奶。如果妳指望吃輔食，可(kě)以讓寶寶睡上一整夜，那妳可(kě)能(néng)就要失望了，因為研究證明，事實並非如此！
有(yǒu)關什麽時候開始添加輔食的爭論還在繼續進行。如果妳不太確定該什麽時候給妳的寶寶添加固體食物(wù)，妳可(kě)以咨詢一下兒科(kē)醫生。
寶寶發育：第5個月的第2周
吃奶次數減少
現在，妳寶寶的胃變大了，因此，他(tā)不需要像原來那樣頻繁地吃奶，通常每天餵4～5次就夠了。但如果寶寶單靠母乳餵養的話，那麽，他(tā)每天仍需要吃6～8次奶。
現在，妳寶寶的體重可(kě)能(néng)是出生時的2倍，盡管他(tā)每天吃的頓數比以前少了，但他(tā)的體重還在繼續增加。這時，妳的母乳成分(fēn)也發生了變化，含有(yǒu)更多(duō)脂肪和礦物(wù)質，以滿足寶寶的營養需要。
別指望寶寶現在就有(yǒu)良好的吃奶習慣：現在，寶寶吃奶的時候很(hěn)容易分(fēn)心，餵奶可(kě)能(néng)是件很(hěn)麻煩的事。吃奶時，他(tā)可(kě)能(néng)會停下來看看身邊的人，或者會被屋外的聲響所吸引。妳可(kě)以試著在一個安靜的、光線暗一點的房間裏餵奶，讓他(tā)少分(fēn)點心。
獨自玩耍
現在，妳的寶寶可(kě)以和自己的小(xiǎo)手手、小(xiǎo)腳丫玩上一會兒了。他(tā)很(hěn)喜歡一遍又(yòu)一遍地重復著同一個動作，直到他(tā)確定這個動作產生的結果。然後，他(tā)可(kě)能(néng)會稍微改變一下動作，看看結果會有(yǒu)什麽不同。
妳可(kě)能(néng)還會發現：突然間，臥室裏變得出奇的安靜，等妳走進去一看，才發現原來小(xiǎo)寶貝正在小(xiǎo)床上和自己玩呢(ne)！在此之前，只要寶寶醒著時，幾乎每時每刻都離不開妳的關照。而現在妳也許又(yòu)可(kě)以開始看報紙啦——不過，可(kě)能(néng)僅是瀏覽一下標題而已。
寶寶發育：第5個月的第3周
小(xiǎo)小(xiǎo)”開心果”
雖然哭鬧仍是妳寶寶最主要的交流手段，但在第5個月裏，他(tā)已經漸漸開始有(yǒu)一些幽默感了。當寶寶遇到讓他(tā)開心的驚喜時，比如突然看到妳的臉從毯子下面露出來，或者一個小(xiǎo)玩具從盒子裏面蹦出來時，寶寶可(kě)能(néng)會開心地笑起來，只要這聲音不是太大或太突然。
做做鬼臉，扮扮傻樣，逗妳的寶寶多(duō)笑笑吧。寶寶喜歡聽各種各樣的聲音，妳不需要借助特殊的玩具或樂器來制造聲音，妳只要彈彈舌頭、吹吹口哨或學學動物(wù)叫，寶寶聽了都會很(hěn)開心的！
探索事物(wù)
鼓勵妳的寶寶去體驗和擺弄各種物(wù)品。有(yǒu)些簡單的東西，比如，一片幹凈的針織尿布，就可(kě)能(néng)讓寶寶玩上幾分(fēn)鐘。觀察一下，寶寶會把尿布放進嘴裏啜，拿(ná)在手裏玩，他(tā)還會把它揉成一團，看看有(yǒu)什麽變化。
給寶寶一個輕巧的搖鈴，看他(tā)晃動搖鈴發出聲音後滿心歡喜的樣子。這個階段遊戲墊和活動中心都很(hěn)適合寶寶。他(tā)現在已經開始探究事物(wù)的因果關系了，比如為什麽動一下手柄，就能(néng)聽見鈴聲響，這會讓他(tā)很(hěn)好奇。
辨別色彩
寶寶們生下來就能(néng)看見顏色，但是他(tā)們不會區別相近的色調，比如紅色和橙色。（寶寶能(néng)夠區分(fēn)差別非常大的顏色，如紅色、綠色和黃色。） 因此，月齡較小(xiǎo)的寶寶通常更喜歡黑色和白色，或者對比鮮明的色塊。
寶寶到了4個多(duō)月時，對色彩之間的差別區分(fēn)得更清楚了，他(tā)開始能(néng)夠辨別相近的顏色了。為寶寶準備一些各種顏色的圖書、玩具和衣服，幫助他(tā)提高色彩辨別能(néng)力。
寶寶發育：第5個月的第4周
坐(zuò)得像模像樣
現在，妳寶寶的身體發育得非常快。他(tā)平躺著時，妳伸出手去拉他(tā)起來，他(tā)會擡頭挺肩地想起來。如果妳讓他(tā)趴著，他(tā)會伸開胳膊，蹬著小(xiǎo)腿，反翹起小(xiǎo)身子。這是一種很(hěn)好的鍛煉，可(kě)以增強他(tā)的頸部肌肉，並且能(néng)夠幫助他(tā)練習頭的控制力，為坐(zuò)起來做準備。
幾周前，當妳把妳的寶寶拉起來成坐(zuò)姿時，他(tā)的頭還不會跟著胳膊和肩膀同步擡起來。現在，他(tā)能(néng)夠判斷出妳拉起他(tā)的方向，他(tā)的頭部還會跟著身體的其他(tā)部位一起動起來。他(tā)的脊柱正在變直，使他(tā)不需要依靠就能(néng)坐(zuò)著。這樣寶寶的雙手就被解放了，他(tā)可(kě)以轉動身子去夠取他(tā)自己想要的東西。
一旦寶寶的背部和頸部肌肉有(yǒu)足夠的力量支持他(tā)立直上身，他(tā)弄明白了小(xiǎo)腿怎麽擺才不會翻過去時，寶寶從這一步發展到像模像樣地爬、站和走，就只是一個時間的問題了。寶寶在沒有(yǒu)幫助就能(néng)坐(zuò)穩之前，妳可(kě)以讓他(tā)靠著沙發角坐(zuò)，或坐(zuò)在妳的雙腿上，來保持穩定。
叭叭叭，叭叭叭……
妳的寶寶正在學習發出新(xīn)的音節，豐富他(tā)的”語言庫”。這時，寶寶聽起來可(kě)能(néng)像一張破舊的唱片。這個年齡的寶寶常常會對自己學到的新(xīn)本事特別著迷，並會不斷地重復這種本領好一陣子。但這是很(hěn)正常的，小(xiǎo)寶寶往往是在熟練掌握了一種技巧之後，才開始學習下一種。
一遍一遍地聽同一個聲音可(kě)能(néng)會讓妳感到很(hěn)煩，但現在妳需要培養點耐心，好讓妳應付將來的”挑戰”。等寶寶再大一點，妳就會聽到一連串沒完沒了的”不！”和”為什麽？”
妳說話的時候，妳的寶寶可(kě)能(néng)會很(hěn)專註地觀察妳的嘴，並且試著模仿聲調的變化，他(tā)可(kě)能(néng)還會努力地發出像”m”和”b”這樣的輔音。
平靜的晚安
養成一套良好的睡前程序 ，可(kě)以會幫助妳的寶寶安然入睡。睡前程序可(kě)能(néng)包括洗澡和睡前小(xiǎo)故事。試著每天重復一樣的”程序”：餵奶、洗澡、穿睡衣、做個遊戲，讀本書、唱個歌，或放點音樂，然後，把寶寶放到床上，讓他(tā)睡覺。這是引導寶寶入睡的好方法。
一套適合的睡前程序可(kě)以給妳和妳的寶寶很(hěn)多(duō)時間來培養感情，並讓他(tā)安靜下來。妳和丈夫可(kě)以輪流負責幾項活動（比如，妳給寶寶洗澡，爸爸給他(tā)讀書等等）。或者，妳們倆都有(yǒu)固定的休息時間，試著倒班，每天晚上由一個人負責照料寶寶上床睡覺。
請記住，妳的寶寶是獨特的
所有(yǒu)寶寶都是獨特的，他(tā)們會按照自己的節奏達到每一個成長裏程碑。發育指南只是向妳介紹寶寶有(yǒu)潛力做到哪一步——也許他(tā)現在還做不到，但很(hěn)快就會做到的。記住，如果妳的寶寶是早產兒，他(tā)通常需要多(duō)一點時間來達到各個成長裏程碑。妳如果對寶寶的發育有(yǒu)任何問題，請尋求醫生的指導。
